浙海大返校复学第一课 ｜ 校长陈建孟：争当历史的创造者

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陈建孟，浙江海洋大学校长，“长江学者和创新团队发展计划”教育部创新团队带头人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、浙江省“万人计划”杰出人才。

《争当历史的创造者》

——浙江海洋大学2020年春季返校复学第一课

陈建孟

(2020年5月9日)

同学们：

今天是我们返校复学的第一课，这是一个特殊而又宝贵的时刻。春节前夕，一场突如其来的疫情，打破了以往寒假固有的祥和喜悦，影响了社会经济的发展，也打乱了我们开学的节奏。倍感自豪的是，在党中央的坚强领导下，全国人民同心协力，目前国内疫情已得到基本控制，经济发展逐步恢复，社会生活正在回归正常。经过3个多月的超长“假期”，大家终于回到了校园、走进了课堂，美丽的海大又恢复了往日的生机。在此，我代表学校热烈欢迎同学们重返校园！

同学们，这场席卷全球的新冠肺炎疫情，让全世界各个国家都措手不及，也对人类生存构成了重大威胁，到现在为止，全球累计确诊人数超过300万、死亡20多万；我们国家累计确诊8万多、死亡4千多。放眼全球，很多国家仍疲于应对疫情，而我们国家从3月中下旬开始复工复产复学。此时此刻，我们在校园里能上这样的“第一课”，我认为是非常有历史意义的，大家不妨想一想，现在欧美有哪个国家可以这样上课？据我所知，美国的高校什么时候复学还遥遥无期，即使比较积极的学校秋季学期开学最多也是网络授课。对比是非常明显的，这背后的深层次原因值得我们思考。

今天我们之所以能够复学，很大程度是因为有这样一批逆行者，他们在新冠病毒面前，不顾自身安危，用生命守护着万千同胞的安全，为疫情阻击战取得成果做出了巨大贡献。这批逆行者中，也有我校的一批校友，他们随各地援鄂医疗队奔赴一线。今天，我们很荣幸地邀请到了其中的两位校友，一位是2001届护理专业的王赛赛校友，现就职于舟山市中医院，作为浙江省第三批援鄂医疗队队员驰援武汉；另一位是2016届护理专业虞丹旎校友，现就职于普陀医院，作为浙江省第二批援鄂医疗队队员驰援武汉。她们将和大家分享战斗在抗疫一线的所见所闻和切身体会。我想，会给同学们带来更真切地感受。

刚才，王赛赛、虞丹旎两位校友和我们分享了在武汉一线抗击疫情的亲身经历和体会。我们能够感受到，这场没有硝烟的战斗，展现了社会主义制度的优越性和人性的闪光点。党中央坚定的统一领导、国家强大的组织能力，许许多多像她们那样冲在一线的共产党员、医护人员和普通群众，以及全国人民万众一心、众志成城，这样一场举国抗疫战争一定会载入史册。

借这个机会，我也和同学们谈谈我的一些体会。

首先，我觉得你们参与了历史。诺贝尔医学奖获得者莱德伯格曾经说过，“同人类争夺地球统治权的唯一竞争者就是病毒。”人类文明的发展史也是不断与疫病斗争的历史。21世纪以来，非典、甲流以及新冠肺炎等重大疫情不断出现。特别是新冠病毒，目前人类对它的认识非常有限，疫苗和特效药还在研制当中。这次疫情是全人类共同面临的重大生存考验，你们正在参与一段特殊的人类历史。

面对疫情，中西方国家表现出不同的态度和处置方式。去年年底到现在，从发现第一例病例到武汉封城，从正月初一政治局会议到地方启动应急响应，犹如一台精密的机器，全国的疫情防控高效有序地运转。详细的过程我就不介绍了。

下面再请同学们看一段视频，是国际著名医学期刊《柳叶刀》主编霍顿对我国抗疫工作的评价。

我国成功的疫情防控为世界赢得了时间，提供了经验和方案，国家卫健委还专门汇编了最新的诊疗和防控方案，及时分享给近200个国家和国际组织。

我们再来看看西方国家，尤其是超级大国——美国的做法。首先是隔岸观火，新冠肺炎疫情在我国出现后，美国一直是隔岸观火的心态，认为这个病毒只会感染黄种人，不会感染白种人。他们对疫情的不够重视，甚至轻描淡写，浪费了中国为他们争取的黄金时间。其次是拼命甩锅，到了疫情在美国蔓延后，他们的第一反应不是防疫，而是甩锅给中国，把疫情当成政治牌来打。第三是自乱阵脚，纽约、加州等各个州各自为政，联邦政府不能统筹协调，所谓崇尚自由的文化使得各种防疫措施形同虚设，加剧了疫情的蔓延。这些所作所为，根本的就是，在这些所谓的政治精英眼中，排在第一的永远是民众手中的选票，而不是生命。

通过比较，同学们可以再思考一下背后深层次的问题。

刚才我讲的是中外国家层面的抗疫情况。实际上，从1月底以来，我们学校的抗疫工作一刻也没有停过。从校园实施封闭管理开始，学校建立信息系统，每天打卡，跟踪近2万名师生的健康状况；开展了考研、就业、心理帮扶，发放困难补助金；组织返乡同学积极参与当地防疫志愿服务；利用网络平台开展思想政治教育、文化活动、班会、家访等。返校工作考虑每一个细节，关注每一个同学，确保大家能够安全、顺利回到学校。在这段特殊时期，同学们也表现出了很高的自觉性和主动性，积极配合学校做好疫情防控，如实填报个人信息、认真对待每一堂网课、服从学校统一安排。在你们身上，我看到了海大学子过硬的素质，看到了中国优秀青年的样子！

第二，你们将见证历史。纵观千百年来，人类每次发生重大疫情都会改写历史。我深信这次疫情同样会改变世界格局、改写历史。要认识世界格局变化和历史趋势，我认为有两个规律需要大家理解和把握：一是全球化趋势不可逆转，二是人民主体地位不可撼动。这能够帮助大家建立大局观，认清形势，抓住机遇。

我先来谈谈对全球化趋势不可逆转的认识。

我们都知道，清朝乾隆时期，中国被认为是世界第一大帝国，但由于清政府闭关锁国，错失与世界接轨的机会。中国逐渐由一个独立自主的国家沦为半殖民地半封建国家，在中华民族历史上留下了沉痛的伤疤。这是当时清政府没有认清全球化趋势带来的恶果。

历史总是惊人地相似，但却不会简单地重复。我们再来看现在的世界超级大国美国。特朗普政府执政以来，美国不断“退群”，退出了联合国教科文组织、巴黎协定等国际组织，明确反对经济全球化，到处打贸易战，提高关税，推销美国优先的单边主义，“闭关锁国”的架势越来越明显。而我们国家始终坚持全球化，提出“人类命运共同体”的倡议。历史戏剧性的一幕似乎换了个角色正在重演。这个世界只会越来越开放，经济全球化的浪潮任何国家都无法阻挡，这是历史的大趋势，逆趋势、反潮流必将被淘汰。

我再来谈谈对人民主体地位不可撼动的认识。

人民群众是历史的创造者，是推动历史前进的决定性力量。代表广大人民根本利益的中国共产党，从成立之初的50多人，发展到现在9000多万人，成为世界第一大政党；带领中国人民取得了新民主主义和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利。这次疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央始终坚持把人民群众身体健康和生命安全放在第一位，在党中央的集中统一领导下，全国人民共同努力，疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复。这些历史性成就证明了坚持人民主体地位是战胜艰难困苦的重要法宝。

我们回到疫情防控来看。重大疫情防控往往是对一个国家经济基础、科技实力、人文素质、产业结构、制造业水平的一次全面考验，更是对一个国家社会治理能力的一次重大考验。在这次疫情阻击战中，党中央统一指挥，全国资源快速调配，全国各地4万多名医护人员支援湖北；火神山、雷神山两座医院从设计到建成，仅仅用了10天左右的时间。有一个美国知名的脱口秀主持人感叹说，在美国10天只能安装一台有线电视。这就是中国共产党领导、社会主义制度的优越性。前面我们比较了中美两国面对疫情的态度和处置方式，让同学们思考其背后的深层次问题，我认为关键问题是执政党、政府是否能够代表人民，是否能够坚持人民主体地位。

这次疫情对中国来说既是挑战，也是机遇。面对这次前所未有的疫情，党和国家沉着应对，在疫情得到有效控制后，迅速部署复工复产。我们从近两个月习近平总书记考察的行程能看到一些强烈的信号。3月上旬，总书记专门到武汉考察，表明疫情已得到有效控制；3月底，总书记到浙江先后考察了外贸经济、民营企业、新农村建设、城市治理。总书记要求浙江努力成为新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口。4月下旬，总书记到陕西考察脱贫攻坚。这一系列考察向世界表明，中华民族伟大复兴的脚步没有被疫情打乱，我们仍然按着既定路线奋力前进。同学们，你们必将见证“中国梦”实现的伟大历史时刻。

第三，你们要创造历史。习近平总书记强调，“人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术，人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新”。18世纪以来，世界发生了以蒸汽机、电力和新兴技术为标志的重大科技革命。科技革命推动了产业革命，使社会生产力实现大解放，从根本上改变了人类历史的发展轨迹。21世纪后，人类社会进入了一个前所未有的创新活跃期，国与国之间的竞争主要表现为高技术领域的竞争，未来战争实际上是科技的战争。

中华民族伟大复兴“中国梦”的实现关键要看我国在科技领域能否占领制高点。在这个大变革历史洪流中的海大学子，你们要有建功立业的雄心壮志、舍我其谁的使命担当，健全人格、练就本领、扛起责任，争当历史的开创者！我希望同学们能够深刻认识这一点，努力做到以下几个方面：

一是要树立远大理想。志向有多高，你就能走多远。马克思在中学时代，就树立了为人类幸福而工作的志向；周恩来在14岁就建立了“为中华之崛起而读书”的信念。这些伟人之所以能够成为伟人，靠的是坚定的理想信念和执着的人生追求，一步一步去实现年少时立下的志愿。同学们要树立远大理想，并不是说人人都要有多么宏大的愿望、将来成为多么伟大的人，而是希望大家心中时刻装着国家、民族，做到信念坚、格局大、眼界宽，把“海纳百川  自强不息”的校训精神践行好，将来无论从事什么职业都要有“干一行爱一行精一行”的决心和坚持。

二是要付诸具体行动。“空谈误国、实干兴邦”，同学们要脚踏实地、勤奋努力，从当下做起，从点滴做起。现在的你们首要任务是学习知识、锻炼能力。一个人的人生价值有多大，社会贡献有多大，很大程度上取决于年轻时代学习抓得紧不紧、知识基础打得牢不牢，这就需要同学们把学习作为首要任务，作为一种生活方式、一种精神追求，真正让勤奋学习成为青春成长的动力和美好的记忆。

三是要积极奉献社会。当代大学生既要读万卷书，又要行万里路，不能只是单纯地向书本学习，还要走进社会向实践学习。通过社会实践、志愿服务活动，实现书本知识和实践知识的更好结合，为将来走向社会、服务社会奠定必要的基础。在这次抗击疫情的战斗中，除了刚才你们的两位学姐，我了解到，我们还有30多位校友到湖北一线，有20多位校友向学校捐款捐物。在你们身边，有600多位同学参与家乡当地的疫情防控志愿服务工作，还有一批服务于西藏、四川、浙江丽水等地的“两项计划志愿者”，主动放弃假期，积极参与当地的疫情防控。他们奉献自我，守护人民群众生命健康的行动确实让我非常感动，非常敬佩，也非常自豪！

同学们，尽管你们已经回归校园，今天的这堂课也意味着学校正式复学，但并不表示校园秩序彻底恢复正常，疫情防控的警报还没有解除，在今后一段时间里需要大家共同来做好学校的疫情防控工作。我想，多一份理解和努力、多一份付出和贡献，这些终将汇聚成你们创造历史的磅礴力量！

最后，我希望同学们珍惜后面校园的时光，也祝愿在这个特殊的学期里身心健康，学业有成。

谢谢大家。

值班编辑：邓千慧

责任编辑：沈家迪